miércoles, 15 de julio de 2026

VOLVER AL PUEBLO

 Las raíces marcan nuestra identidad

 

        Como todos los años, llegando la estación estival, por aquello de mitigar algo el calor y buscando la tranquilidad que requiere mi edad, acudo con mi esposa al pueblo que me vio nacer, ya que los que poseemos una edad avanzada podemos decir con toda rotundidad tal afirmación, los jóvenes de otras generaciones posteriores vieron la luz de la vida en el paritorio de algún hospital de Valladolid, nuestra capital de provincia. Aparte de las razones ante expuestas de venir a San Román, mi pueblo, hay otras muy poderosas que podemos encuadrarlas dentro del terreno sentimental.

       Los que tenemos pueblo nos gusta volver al lugar donde nacimos para reencontrarnos con nuestro pasado, así como recordar cuáles fueron nuestros orígenes, evocar sobre aquel entorno las vivencias con nuestros padres ya fallecidos, dentro de aquella vida sencilla que tuvieron pero llena de aquellas dificultades propias de las carencias de aquella época, alternando con aquellos momentos de  felicidad que siempre anhela el ser humano.

       Todos los que como yo somos de pueblo, no acabamos de acostumbrarnos a las prisas, a los ruidos de coches, al humo de la ciudad y estamos deseando que lleguen las vacaciones para poder respirar y volver a reencontrarnos con la niñez,  amigos, etc. En su día, nos marchamos del pueblo por un afán de superación, por no pasar las calamidades de nuestros padres, todo el día en el campo a la intemperie, con calor en verano y frío en invierno y ahora sin embargo, he ahí la paradoja, añoramos el volver a él.

       Siempre recordamos aquellas vivencias tan bonitas de nuestra niñez: de los pantalones cortos en invierno, el pisar charcos, cazar pájaros con tirador, ir a nidos, ir a piñones, explorar aquellos sifones que unían acequias de aquellos inicios de la construcción del canal. En una palabra, jugábamos mucho más que los niños actuales de las ciudades. Parábamos poco en casa. Al salir de la escuela, por la tarde, cogíamos la merienda y no volvíamos a casa hasta el anochecer, gozábamos de los juegos y de todo lo que la naturaleza local nos aportaba. No disfrutábamos de los excesivos juguetes que el niño actual posee, pero con mucha imaginación nos fabricábamos los nuestros con el material que encontrábamos a nuestro alcance, de una simple caja de zapatos nos fabricábamos un camión, desarrollando hábitos de creatividad. El niño actual no goza de aquella libertad de los juegos al aire libre que teníamos antes, juega en casa solo con los juegos que le proporciona: el ordenador, la videoconsola, móvil etc. olvidándose del principal sentido del juego que es la participación en equipo con los demás. El juego es muy importante para el niño ya que a través del  juego aprende a ser mayor respetando unas normas previamente establecidas. Por el juego aprende a ser ganador y también perdedor. Antes, los juegos implicaban correr, saltar, trepar, usar el cuerpo constantemente, sin embargo, ahora muchos juegos son sedentarios, virtuales siempre mirando a pantallas.

       En resumen, los juegos de antes fomentaban la actividad física, desarrollaban habilidades sociales directas: negociar, cooperar, esperar turnos, así como estimulaban la imaginación sin depender de pantallas y favorecían el juego libre y espontáneo.

       Me gusta caminar por las calles de mi pueblo, ya que en ellas encuentro, a través de las fachadas de las casas, los recuerdos de personas que conocí y habitaron en ellas, algunas veces derruidas o en mal estado, pero que dejan huella de sus antiguos moradores. El ser humano cuando muere no se lleva todo con él, queda para los que le conocimos aparte de su descendencia, el recuerdo de sus virtudes y defectos. Algunos antepasados, especialmente los que regentaban profesiones artesanales se les nombraba no solo por su nombre, así: Tasio “El herrero”, Arcadio “el herrero”, Aquiles “el zapatero”, Chencho “el sastre”, Trini “la pregonera” etc. Creo que era más carismático el nombrarlos así, antes que unir su apellido al nombre.

       Volviendo a mis paseos por las calles del pueblo, llego a la altura de la plaza y recuerdo que en sus proximidades vivía un personaje muy peculiar y carismático al que llamábamos Sr. Saturnino. Su vivienda y fachada ha quedado eliminada por la construcción en el mismo sitio un bar, llamado ahora "Bar Ucrania", sin embargo, los recuerdos de este personaje permanecen en nuestra mente imborrables. Hombre soltero gran comunicador y con un gran poder de persuasión entre los jóvenes de aquella posguerra. Su casa siempre estaba abierta a todos, comentando anécdotas del pueblo, y hasta llegar a formar una compañía de comedias dirigida por él. Repasando las hemerotecas encuentro una noticia de aquella época, que hace alusión a dicha compañía y a su director Sr. Saturnino, que tengo a bien transcribir a continuación. Se trata de la representación de una obra por los pueblos próximos, lo que me hace pensar que aquella casa que se abría a los jóvenes, también era un centro cultural del pueblo en esa época.

HEMEROTECAS:

La mañana –LA PROVINCIA – Zamora

Publicado: 20 de Enero de 1933

Grupo de aficionados al Teatro de San Román de la Hornija actúan en Coreses (Zamora)

    El día 15 del corriente en un salón de esta localidad, se celebró una velada teatral a la nueve de la noche, a cargo de aficionados jóvenes de San Román de la Hornija, estrenándose la obra dramática de D. José Echegaray titulada: “En el puño de las espadas”. Todos los nóveles artistas estuvieron a la altura de sus papeles, obteniendo grandes aplausos durante la representación de todos los actos.

    Sobresalieron en la representación de esta obra, los jóvenes de San Román: Luis Gudiña y Dionisio Miguel, todos los demás bien, y la simpática y bella señorita Ramoncita Gil estuvo soberbia en toda la obra, mereciendo grandes aplausos, y las otras chicas estuvieron bien. Estando la dirección artística y la apuntación a cargo del gran aficionado de San Román, Don Saturnino Fernández García.

    Demos la más cordial enhorabuena a dicho señor por la labor que está desarrollando en San Román de la Hornija en pro del fomento del arte dramático nacional en este pueblo.

lunes, 15 de junio de 2026

El trato de la sanidad a los mayores

 

 

Solidaridad generacional

 

     

   El trato sanitario a las personas mayores en España es, a la vez, un logro social y un reto creciente. España es uno de los países más longevos del mundo, con más del 20% de la población por encima de los 65 años. Esta realidad ha impulsado un sistema sanitario que, aunque universal y con profesionales altamente cualificados, se enfrenta a tensiones estructurales, desigualdades territoriales y nuevas necesidades derivadas del envejecimiento. Hemos de reconocer el avance que ha sufrido España en los últimos 50 años, basta comparar la atención médica que recibieron nuestros abuelos y la que recibimos actualmente los que ahora somos también abuelos, pero aún nos quedan grandes retos que superar.

     Estas mejoras se manifiestan en un sistema sanitario más universal que garantiza atención sanitaria independientemente de la renta de cada uno. Profesionales con alta formación, especialmente en atención primaria y geriatría. Programas de prevención y seguimiento: ejemplo la vacunación contra la gripe, control de enfermedades crónicas, etc.  

     Estos elementos han contribuido a que la esperanza de vida supere los 83 años y a que la calidad de vida en edades avanzadas sea relativamente alta. No obstante, a pesar de los avances señalados, el sistema sanitario afronta tensiones que afectan directamente al trato sanitario a los mayores y pueden ser las siguientes:

Sobrecarga de la atención primaria. La atención primaria es la puerta de entrada al sistema y el espacio donde se gestionan la mayoría de enfermedades crónicas. Sin embargo, sufre falta de profesionales y como consecuencia listas de espera prolongadas y menor tiempo por paciente. Esto dificulta una atención personalizada, es decir un seguimiento clave en personas mayores con múltiples patologías.

Desigualdades territoriales: No es lo mismo envejecer en Madrid que en zonas rurales de Castilla y León o Galicia. La dispersión poblacional y la falta de recursos generan brechas en el acceso a especialistas, servicios domiciliarios  y transporte sanitario.

Brecha digital sanitaria: La digitalización ha mejorado la eficiencia, pero también ha dejado atrás a muchos mayores, ante las citas online, historia clínica digital, telemedicina. Sin acompañamiento y asesoramiento, estas herramientas, a veces, pueden convertirse en barreras para los mayores.

Protección y ayuda a la sanidad privada: excesiva protección de determinados políticos a la sanidad privada en detrimento de la sanidad pública

     No podemos callarnos ni olvidar la mancha negra sanitaria que ocurrió en las residencias de mayores en tiempos de aquella “pandemia” que sufrimos  en España, aquellas tristes historias de mortalidades de ancianos en residencias. Todo esto no habría ocurrido si no se estuviera abriendo paso la idea de que se pueden sacrificar unas vidas en beneficio de otras. Es lo que el Papa Francisco definió como "cultura del descarte", que priva a los ancianos del derecho a ser considerados personas y los relega a ser solo un número y, en algunos casos, ni siquiera eso.

     Aceptar que los mayores no tienen el mismo valor significa romper la trama social de la solidaridad entre generaciones y desmembrar toda la sociedad. No podemos dejar morir a la generación que luchó contra las dictaduras, que trabajó por la reconstrucción después de la guerra y que edificó Europa. Aceptar la muerte "anticipada" de los ancianos a causa de una mentalidad utilitarista es una hipoteca para el futuro, pues divide la sociedad en clases de edades e introduce el peligroso principio de que no son iguales. Creemos culpables de esta anomalía sanitaria, en aquellos tiempos de “pandemia”, a la negligencia y desinterés por los mayores de determinados políticos en algunas regiones del país.

      El trato sanitario a los mayores en España, por lo general, es un reflejo de nuestra madurez social. Hemos construido un sistema que protege, acompaña y cuida, pero que necesita adaptarse a un país que envejece rápidamente. La clave está en poner a la persona en el centro, reforzar la atención primaria y garantizar que la tecnología y la organización del sistema no se conviertan en barreras, sino en herramientas para el buen trato sanitario a los mayores.

 





 

viernes, 15 de mayo de 2026

Los cambios de estrato social o movilidad social

 

              La educación factor importante

    

    La movilidad social es la posibilidad que tienen las personas de cambiar su posición dentro de la sociedad. Esto significa que alguien puede mejorar su nivel de vida, mantenerse igual o incluso bajar de nivel según sus oportunidades, su educación y su situación económica

     Durante muchos siglos los hijos de los labriegos continuaron sembrando y recogiendo mieses en las mismas besanas que lo hacían sus padres, los hijos de los pastores siguieron guardando ovejas como lo habían hecho sus padres, los hijos de los  artesanos realizaron los mismos oficios, como ejemplo los herreros, forjando hierros y avivando el fuego de la fragua con el fuelle como también lo hacían sus padres. Pero los nietos y bisnietos, bien entrado el siglo veinte, interrumpieron la cadena y comenzaron a estudiar. Obtuvieron títulos universitarios y ejercieron de maestros, abogados, veterinarios, médicos, ingenieros.

     En muchos países, la sociedad está organizada en estratos sociales, que son grupos de personas que comparten características como ingresos, tipo de trabajo, educación o calidad de vida. La movilidad social estudia cómo las personas pueden pasar de un estrato a otro.

       Un estrato social es un grupo dentro de la sociedad donde las personas tienen condiciones de vida parecidas. Por ejemplo: Individuos con trabajos similares, con niveles de ingresos parecidos, con acceso parecido a educación y servicios.

       Esa es la revolución pacífica y silenciosa que permite una movilidad social y va transformando a la sociedad. Los condicionamientos de las clases sociales siguen existiendo. Nacer en una familia o en otra sigue siendo determinante. Las hay que pueden permitirse grandes desembolsos económicos para dar estudios a sus hijos en prestigiosas universidades europeas, y otras se las ven y se las desean para pagar una habitación en un piso compartido para los suyos. En la Edad Media el ascenso social primordialmente tenía dos estrechos caminos: el  meterse en el clero o hacer méritos en la guerra.

       Encontramos distintos tipos de movilidad social:

        Movilidad vertical es cuando una persona sube o baja de estrato social y puede ser ascendente  cuando mejora su situación (por ejemplo, cuando estudia una carrera o consigue un mejor empleo),o descendente cuando empeora (por ejemplo, perder un trabajo estable y pasar a uno peor pagado).

       Movilidad horizontal es cuando una persona cambia de actividad o lugar, pero se mantiene en el mismo nivel social. Ejemplo: cambiar de trabajo, pero con el mismo salario.

        Movilidad generacional es comparar la posición social de una persona con la de sus padres. Ejemplo: si los padres no pudieron estudiar, pero los hijos sí y logran un mejor trabajo.

       Movilidad intrageneracional es el cambio que vive una persona a lo largo de su propia vida. Ejemplo: alguien que empieza en un trabajo básico y con el tiempo llega a ser jefe.

       Causas que influyen en la movilidad social

       La educación: es uno de los factores más importantes. Tener acceso a una buena educación aumenta las oportunidades.

       El tipo de trabajo: empleos formales y bien pagados permiten mejorar la calidad de vida.

       Las políticas del gobierno: becas, ayudas, salud y programas sociales pueden apoyar a las familias.

       El entorno familiar: los valores, hábitos y apoyo de la familia influye mucho.

       La economía del país: cuando hay crisis, es más difícil subir de estrato social.

       Creo que es muy importante la movilidad social porque muestra si una sociedad ofrece oportunidades reales para que las personas mejoren su vida. Cuando hay buena movilidad social se reduce la pobreza, las personas tienen esperanza de progresar, hay más igualdad y la sociedad es más justa

       Sin embargo, encontramos problemas o limitaciones que afectan la movilidad social y al poder subir de estrato social y estas pueden ser: falta de acceso a educación de calidad, pocos empleos bien pagados, desigualdad económica, discriminación y falta de servicios básicos

       La movilidad social es muy importante porque permite que las personas puedan mejorar su vida y alcanzar sus metas. Para que esto sea posible, se necesitan buenas oportunidades educativas, empleos dignos y apoyo del gobierno. Una sociedad con movilidad social es una sociedad más justa y con más posibilidades para todos. En última instancia, la movilidad social es un reflejo del grado de igualdad y justicia que una sociedad está dispuesta a garantizar.


Movilidad Social Ascendente

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Movilidad Social: Ascendente y Descendente



miércoles, 15 de abril de 2026

El cambio climático

 

Los ciclos naturales de la Tierra

 

     Un cambio climático se define como la variación del estado del sistema climático de la Tierra, formado por la atmósfera, la hidrosfera, la criosfera, la litosfera y la biosfera , que perdura durante periodos de tiempo suficientemente largos (décadas o más) hasta alcanzar un nuevo equilibrio.

       El cambio climático supone la alteración de la composición de la atmósfera global que causa múltiples consecuencias negativas para la naturaleza y la vida. La humanidad sabe bien a qué se refieren, porque ya está aquí en forma de desertificación, subida del nivel del mar o de temperaturas extremas.

       La Tierra tiene ciclos naturales que se cumplen cada cierto tiempo, entre los que están los cambios climáticos. Por ejemplo, hace unos 10.000 años, el clima de nuestro planeta era más frío que el actual y los glaciares ocupaban un gran porcentaje de la superficie terrestre; poco a poco sucedieron cambios que pusieron fin a ese último período glaciar.

       Existe una posición cada vez más mayoritaria en la comunidad científica opinando que la actividad humana es una de las causas  de la modificación de las condiciones climáticas actuales;  es decir, que el cambio climático es causado por la humanidad y no por anomalías biofísicas o naturales. El cambio climático es uno de los mayores desafíos a los que se enfrenta el planeta. La actividad humana es su principal origen y sus efectos pueden ser devastadores.

       Las causas y consecuencias del cambio climático son un tema de preocupación colectiva desde hace décadas; sin embargo, existen mitos acerca del cambio climático y no todo el mundo conoce la magnitud de su impacto sobre el planeta. Tomar conciencia es el primer paso para actuar en beneficio del medio ambiente. y apostar por el desarrollo sostenible como motor de cambio de la sociedad. Por esta razón, los habitantes de la Tierra tenemos que crear conciencia para poner fin a sus efectos.

Según la convención de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), el cambio climático es un cambio en el clima, atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial, y que se suma a los cambios regulares que, de forma natural, se dan en el planeta. Sus conclusiones demostraron que las bruscas variaciones en el clima están asociadas a diversos procesos industriales que requieren la quema de combustibles fósiles, la tala masiva de masa forestal y el uso de fertilizantes, entre otros.

La atmósfera terrestre está compuesta por diferentes gases que tienen como función mantener una temperatura apropiada para la vida. A este fenómeno natural se le llama “efecto invernadero”.

Es necesario que exista equilibrio en la emisión de gases de “efecto invernadero” para conservar su justa proporción. Sin embargo, las actividades humanas han aumentado la producción de estos gases provocando el llamado calentamiento global, la principal de las causas del cambio climático.

El ser humano es el responsable del cambio climático y sus emisiones de gases de efecto invernadero que calientan el planeta. El gas más conocido es el CO2, causante del 63% del calentamiento global, pero existen otras causas:

·        Deforestación: la industria maderera, la agricultura, la minería y la ganadería son las principales actividades económicas dedicadas a la tala de árboles.

·        Aumento desproporcionado de gases de efecto invernadero: provocado por el uso de fertilizantes, la actividad química para el tratamiento de aguas residuales, la quema de combustibles fósiles, el transporte, la calefacción y el urbanismo.

·        Crecimiento acelerado de la población: el aumento de la cantidad de habitantes influye en la producción de gases que exacerban el efecto invernadero.

 

Consecuencias visibles del cambio climático hoy, que ya son palpables y afectan a todos los continentes:

  • Olas de calor más frecuentes e intensas, sequías prolongadas e incendios forestales.
  • Derretimiento de glaciares y casquetes polares, con aumento del nivel del mar.
  • Fenómenos meteorológicos extremos más destructivos: tormentas, huracanes, inundaciones.
  • Impactos económicos y sociales: daños en infraestructuras, pérdidas agrícolas, desplazamientos de población.
  • En España, estudios recientes han mostrado que episodios como la DANA de 2024 fueron más intensos debido al cambio climático.

           

            El cambio climático no es solo un problema ambiental: es un fenómeno económico, social y de seguridad. Afecta a la salud, la disponibilidad de agua, la agricultura, la estabilidad de regiones enteras y la calidad de vida en ciudades.

       España es uno de los países europeos más vulnerables al cambio climático, y los estudios recientes muestran impactos amplios en salud, economía, ecosistemas y seguridad. La evidencia disponible identifica 141 riesgos climáticos relevantes y 51 riesgos clave para el país, según la Evaluación de Riesgos e Impactos del Cambio Climático en España. Nos sirva de ejemplo la Dana en Valencia en el 2004, así como las inundaciones, el presente año, en una parte de Andalucía, principalmente en la provincia de Cádiz. 


Deshielo como efecto del cambio climático





Subida del nivel del agua del mar por el deshielo









domingo, 15 de marzo de 2026

La guerra de la incoherencia


 Las guerras nos enseñan a odiar

 

       Hace algunos días el Mundo ha contemplado una guerra abierta de agresión desencadenada por Donald Trump y Benjamín Netanyahu a Irán. A pesar de que el día anterior al primer ataque, iraníes y estadounidenses todavía negociaban en Ginebra un acuerdo  que evitara la guerra, lo que nos hace pensar que Trump, antes de dichas conversaciones, ya tenía decidida tal invasión  

       Resulta capcioso y retorcido confundir la condena de esta acción unilateral y contraria al derecho internacional con cualquier tipo de respaldo al siniestro régimen “ayatolá” iraní que ha asfixiado a su población durante medio siglo y ha exportado el terrorismo. El régimen de estos líderes religiosos representa todo lo contrario de un modelo de libertades y derechos, pero su caída no debe llevarse a cabo con misiles a discreción con el consiguiente exterminio de inocentes ciudadanos, así como el riesgo real de un estallido bélico, a gran escala, en Oriente Próximo y una desestabilización de la economía mundial.

       Es paradójico que EEUU ataque a Venezuela e Irán por tener gobiernos tiranos y pocos democráticos y no lo haga con otros países igual de tiranos que hay en el resto del Mundo, pongamos por ejemplo Nicaragua, claro que este país carece de petróleo y es un país pobre. Es una casualidad que invada solamente países ricos en petróleo y ricos en minerales. Tiene en proyecto invadir Groenlandia, rica en minerales, a pesar de pertenecer al reino de Dinamarca, y lo conseguirá dado que Europa mira hacia otro lado ante tales atropellos.   

       Las guerras no solo atentan contra la vida, también dejan profundas cicatrices que generan odio que perdura por muchos años. Sirva de ejemplo nuestra guerra civil entre españoles, que a pesar de  haber transcurrido ya 90 años de ella, aún se respira odio político entre la izquierda y la derecha, como podemos palparlo en el Congreso de Diputados y el Senado. Otras consecuencias de las guerras:  arrasan los bosques y los campos de cultivo. degradan los suelos y envenenan las reservas de agua, destruyen ecosistemas, aceleran la crisis climática y la población más vulnerable es la que paga el precio más alto

   El asesinato del ayatalá Jamenei no ha traído un derrumbe esperado del régimen. Prácticamente, durante cada día de estas semanas, Trump ha ido anunciando una visión cambiante para el país; desde un levantamiento popular a la negociación con algunos de los todavía gobernantes iraníes para una transición o una continuidad, pasando por la rendición total. El sábado de la semana pasada amenazó con la “destrucción total”. Si hay un plan, no se comprende estos cambios. Hay otro móvil apreciable en esta invasión que es la ostentación de superioridad militar de Estados Unidos y la fascinación que esta produce en la Casa Blanca. Mientras, el número de muertos aumenta cada día que pasa.

       Trump y Netanyahu están tratando de cambiar el mapa de Oriente Próximo, de acuerdo con la visión del primer ministro israelí, con una violenta maniobra que tendrá graves consecuencias en el largo plazo y cuyos primeros efectos ya empiezan a sentirse en todo el planeta. Los únicos ganadores claros hasta el momento son Netanyahu y sus halcones del Gobierno más ultraderechista de la historia de Israel, responsables directos de la muerte de más 72.000 civiles palestinos y la destrucción de la Franja de Gaza, de la anexión ilegal de Cisjordania y de haber extendido la guerra a Líbano. Llevan años insistiendo en el ataque militar contra Irán porque atisban la oportunidad histórica de que Israel quede como la gran potencia regional en medio de una región fragmentada.

       Esta guerra afecta más a Europa de lo que nos pensamos y los impulsores de ella no cuentan con Europa para llevarla a cabo, pero ahora sí piden ayuda salpicándonos en ella.  

       En términos de derecho internacional, el ataque de EE.UU. e Israel contra Irán no tiene cobertura legal según la mayoría de expertos, gobiernos europeos y organismos internacionales. La acción se considera un uso de la fuerza sin autorización del Consejo de Seguridad de la ONU y sin un caso claro de legítima defensa, lo que la convierte en una violación de la legalidad internacional.

    Parece incongruente, por otra parte irrisorio, que un personaje como Trumn, con unas actitudes bélicas descritas anteriormente pueda aspirar al premio Nobel de la Paz ¿Es que la "ley del más fuerte y poderoso" puede influir en la valoración del comité noruego en su concesión?




Restos de una escuela en Irán en la que fallecieron por bombardeo160 niños

 

domingo, 15 de febrero de 2026

Los medios de comunicación

 


Evolución de los medios de comunicación

 

       Según la definición de medios de comunicación que hace la RAE, se trata de un “instrumento de transmisión pública de información, como emisoras de radio o televisión, periódico, internet, etc.”. Por tanto,  los medios de   comunicación son las herramientas y recursos que se utilizan para transmitir un mensaje entre un emisor y un receptor.

       El origen de los medios de comunicación se remonta a la comunicación oral, que fue la única existente entre los seres humanos hasta que apareció la primera gran  revolución de las comunicaciones: la escritura.

       Aunque ya encontramos antecedentes de lo que hoy es el periodismo en la antigua Roma o en la Edad Media, fue el nacimiento de la imprenta en el siglo XV lo que permitió difundir de forma masiva publicaciones escritas.

       En nuestro pueblo, la comunicación de orden interno la realizaba la figura del pregonero/a (la Sra. Trini y más tarde el Sr. Aute), el pregonero era el que nos informaba en las esquinas de las calles a golpe de trompetilla, empezando su discurso con el consabido: “Se hace saber” y nos ponía al corriente entre otras cosas, por poner un ejemplo, del día que se empezaba a pagar la contribución, del día que venía el castrador de otro pueblo, de las pérdidas o encuentros, casi siempre de aperos agrícolas.

       .Muchos jóvenes de nuestro pueblo se preguntarán cómo nos informábamos en aquellos años de posguerra de los acontecimientos o sucesos acaecidos tanto locales, comarcales, nacionales o de fuera de nuestras fronteras sin tantas tecnologías como ahora existen.

       Dado que la prensa de aquella época: ”Norte de Castilla”, “ABC”, “Pueblo”, eran muy pocos por aquél entonces los que podían adquirirlos porque su penuria económica se lo impedía, o también, porque desgraciadamente su nivel cultural no lo demandaba, así pues, la única fuente de información más económica era la radio en aquellos hogares privilegiados donde disponían de este aparato, que aprovecho para decir que a quienes los poseían les hacía elevar su estatus social.   

       Todas las emisoras por aquella época, las llamadas EAJ como Radio Nacional emitían las mismas noticias, las que imponía y exigía el dueño de las mismas que era el que mandaba. No había otras. Bueno, sí las había, pero se silenciaban, y por eso muchos tenían que acudir a escondidas a nutrirse de otras informaciones intentando a deshoras sintonizar la “Pirenaica”, emisora clandestina que emitía fuera de nuestras fronteras consignas contrarias al régimen establecido. Cuando esto sucedía, la sintonización de la radio, en el silencio de la noche, producía unos  “chirridos” agudos y estridentes que podían poner en compromiso a quienes se atrevían por el temor a ser descubiertos.   

       Ahora tenemos muchas más fuentes de información, pero todas, absolutamente todas, siguen de nuevo teniendo dueño. Estos medios siguiendo órdenes de sus amos te dicen las noticias maquilladas, ateniendo al partido político que representan.

          Antiguamente los medios de comunicación eran muy básicos a diferencia de hoy. Los periódicos manuales informaban día a día.  Algunos medios de comunicación eran el correo, la radio, el telégrafo, televisión en blanco y negro  posteriormente el fax. Una manera de comunicarse más rápido en esa época era  el telégrafo, además de la radio siendo muy escuchada ya que proporcionaba a los oyentes la información del día a día. otro medio de comunicación era el correo postal, ya que la carta fue un medio muy importante de la época. Utilizaban pluma y papel o máquina de escribir o incluso postales para enviar por correo postal.

       Actualmente, los medios de comunicación han cambiado mucho, ya que existen muchos avances tecnológicos. Nos encontramos en la era digital donde las tecnologías de la información y la comunicación son un recurso del día a día.

       En la actualidad, los medios de comunicación  han avanzado y siguen avanzando continuamente. Los periódicos, a día de hoy, son en su mayoría digitales. Aparecen cambios informáticos, uso de ordenadores y portátiles, móviles, televisiones de plasma, etc.

       Desde los comienzos de internet, el uso de los chats, emails, móviles, mp4, son un recurso que utilizamos día y a día y que sigue avanzando continuamente siendo un medio de comunicación que nos facilita en cualquier momento tener información minuto a minuto e incluso comunicarnos. Otro factor que cabe destacar de la era tecnológica es la aparición de las redes sociales como " Facebook" "Instagram" " WhatsApp" que nos facilitan comunicarnos y ver en tiempo real noticias, estados, etc.

       La importancia de los medios de comunicación radica en su papel como creadores de opinión y fuente de información, aunque sus objetivos también pueden ser educar, divulgar o entretener.

Antigua trompetilla del pregonero






Modernos Medios de comunicación